PASIEKIMŲ PATIKRINIMŲ, BAIGIAMŲJŲ IR KELIAMŲJŲ EGZAMINŲ ORGANIZAVIMO IR VYKDYMO TVARKA
ANTROJO INSTRUMENTO SKYRIAUS MOKINIŲ UGDYMO PROGRAMŲ VERTINIMAS Antrojo instrumento ugdymo programoje mokinių pasiekimai vertinami pusmečiai įskaitos forma 2 kartus per metus po 1 kūrinį. I-am pusmečiui taikomas formuojamasis vertinimas, II-am pusmečiui – diagnostinis vertinimas. Metinis pažymys vedamas iš I ir II pusmečio vidurkio taikant diagnostinį ir apibendrinamąjį vertinimą. Mokinių grojimą įskaitos metu aptaria dalyko […]
Teorijos skyriaus mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo sistema Vertinimas turi būti neatsiejama ugdymo proceso dalis, užtikrinanti sklandų mokymo ir mokymosi procesą. Mokinių žinių vertinimas turi būti objektyvus, vieningas, pagrįstas, aiškus ir humaniškas. Mokinių vertinimo sistema, kaip mokytis padedantis procesas, grindžiama mokyklos ugdymo turinį reglamentuojančiais dokumentais: Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo samprata (2004-02-25, Nr.ISAK-256) […]
MUZIKINIŲ SKYRIŲ MOKINIŲ UGDYMO PROGRAMŲ VERTINIMAS 1. Formalųjį švietimą papildančiojo pradinio ugdymo programoje 1 klasės pagal septynerių metų mokymą ir 1-2 klasių pagal aštuonerių metų mokymą mokiniai balais nevertinami – taikomas formuojamasis vertinimas. Šis vertinimas nesiejamas su balu, jo tikslas – padėti mokytis. Pradinio muzikos ugdymo 1 klasės mokiniai mokslo metų pabaigoje dalyvauja koncerte […]
Fortepijonas – vienas aktyviausių ir didžiausią mokinių skaičių turinčių mokyklos dalykų. Šiuo metu fortepijono dalyko mokosi 50 mokinių, su kuriais dirba profesionalūs, ilgametę patirtį turintys mokytojai. Mokiniai ugdymo proceso metu ne tik išmoksta groti fortepijonu ir gilina muzikos teorijos žinias, bet ir susipažįsta su įvairiapusiu fortepijoninės muzikos repertuaru – nuo baroko iki šiuolaikinės muzikos […]
Skyriuje mokosi 40 mokinių, dirba 4 mokytojai: Liudmila Bandalevič, Jelena Ivanosvkaja, Nijolė Skibienė, Valerijus Masėnas. Skyriui vadovauja Nijolė Skibienė. Norinčių mokytis groti akordeonu yra daug. Mokiniai išmoksta groti akordeonu ne tik sau, bet ir drauge muzikuoti ansambliuose bei orkestre. Skyriuje veikia meno kolektyvai: akordeonistų kvintetas (mokytojos Liudmila Bandalevič, Jelena Ivanovskaja), akordeonistų orkestras (vadovas Valerijus […]
Skyriuje dirta 3 mokytojos: Emilija Žemaitytė (smuikas), Viktorija Mameniškienė (smuikas), Danguolė Neris Životkevičienė (violončelė). Skyriui vadovauja Danguolė Neris Životkevičienė. Skyriuje veikia Styginių instrumentų orkestras, kuriame groja vyresniųjų klasių mokiniai.
Pučiamųjų skyriuje dirba 6 mokytojai: Tomas Želvys (saksofonas), Rimanatas Rutkauskas (tūba, eufonija), Andrius Stankevičius (trimitas), Vytautas Žemaitis (klarnetas), Aleksandras Rogoža (mušamieji instrumentai), Tomas Ciūnys (trombonas). Pučiamųjų instrumentų skyriuje dabar mokosi 40 mokinių. Jie aktyviai koncertuoja mokyklos rengiamuose koncertuose ir šventėse, taip pat aktyviai dalyvauja įvairiuose festivaliuose bei konkursuose. Mokiniai yra tapę konkursų ir festivalių laureatais […]
Teorijos skyriuje dirba mokytojos: Tatjana Ulbin (solfedžio), Olga Zinevič (solfedžio, Jaunučių choras), Danguolė Neris Životkevičienė (muzikos istorija), Natalija Rogožienė (solfedžio, Jaunių choras), Lilija Ozarovskaja (solfedžio), Olga Karčevska (solfedžio, choras).
pagrindinis ugdymas Solfedžio žodžiu (nediferencijuotas mokymas): 10 – puikiai – mokinys pats suranda tonacijas nuo kamertoninio „la”, tikslus gamų, akordų, intervalų intonavimas, pratimai atliekami su dirigavimu, prisilaikant nurodyto tempo ir dinamikos. Yra tik labai smulkių dainavimo pasitaisymų, bet mokinys pats išgirsta neteisingą intonavimą ir be mokytojo pagalbos pasitaiso. Teorinės žinios labai geros, nėra klaidų. Labai […]